朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北大学(xué)的(de)留(liú)学生活(huó)，表达了深切(qiè)的怀念之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧(bì)、不动声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的(de)原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国(guó)，就是希(xī)望中国有新的(de)医(yī)学;大而言(yán)之，是为学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切地表达了(le)对(duì)藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了(le)作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社会的现状(zhuàng)的(de)失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报(bào)答藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中国人(rén)民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强(qiáng)了(le)文章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米物以(yǐ)希为贵：事物因稀(xī)少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前(qián)表示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米(zài)三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊(wén)子却还多，后来(lá七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米i)用被盖了全身(shēn)，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害，还(hái)没有中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送到一(yī)封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是(shì)每(měi)看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一(yī)声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中国来(lái)，我(wǒ)看(kàn)见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那(nà)时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的住(zhù)处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台(tái)，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入(rù)学的(de)两(liǎng)个月前，升格为(wèi)仙台医学专门学(xué)校(xiào)的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本(běn)军(jūn)国(guó)主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时(shí)的日(rì)本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不如(rú)此，他对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀(fá)及其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后(hòu)收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾》。

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