创造的意思是什么三年级(jí)下册，创造的(de)意思是什么最佳答(dá)案是创造的(de)意(yì)思是(shì)：将两个或两(liǎng)个以上(shàng)概(gài)念或事物按(àn)一定方式联系起来(lái)，主观地制造(zào)客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物，以达到(dào)某种目的行为(wèi)，是一种典型的人类(lèi)自(zì)主行为的。

　　关(guān)于创造的(de)意(yì)思是(shì)什么(me)三年级下册，创造的意(yì)思是什么最佳答案(àn)以及创(chuàng)造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么解释，创(chuàng)造(zào)的意思是什么最佳答案，创(chuàng)造(zào)的(de)意(yì)思是(shì)什么(me)10字，创造(zào)的(de)意思是什么简单等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

创造(zào)的意思是什么三年(nián)级下(xià)册，创造的意思是什么最佳(jiā)答案

　　创造(zào)的意思是：将两个(gè)或(huò)两(liǎng)个以上概念或事(shì)物按(àn)一定方式联系起来，主观地制(zhì)造客观上能被人(rén)普遍接受的事物，以达到某种目的的行为，是一种典型的人(rén)类自主(zhǔ)行为。

　　例(lì)句：1、我(wǒ)们要用自己的勤劳和智慧为社会(huì)创造更(gèng)多的财(cái)富。

　　2、老师鼓励每个同学的创(chuàng)造精五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗神，从(cóng)来(lái)不束(shù)缚我们的(de)手脚(jiǎo)。

　　3、我们(men)的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

“创(chuàng)造”是什么意(yì)思？

　　创造(zào)宏竖的意思是(shì)：首先想出或做出（前(qián)所未(wèi)有的(de)事(shì)物）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义词：创设(shè)、缔(dì)造、创制(zhì)、独创

　　3、反义词：摹(mó)拟、模拟、仿制(zhì)、仿造

　　4、引证解(jiě)释(shì)：

　　（1）现(xiàn)代(dài)· 鲁迅《集外集拾遗补编·关(guān)于》：新的(de)年(nián)青的(de)文学家的第(dì)一件事(shì)是(shì)创造或介(jiè)绍(shào)，蝇(yíng)飞(fēi)鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火(huǒ)焰》：有人用水(shuǐ)稻和高粱杂交，创(chuàng)造了平均每穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一(yī)、近义态烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开始建立；创造条件(jiàn)。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣(shèng)陶(táo) 《城中(zhōng)》：一个学校的创设，虽(suī)然算不得(dé)一件大事，却(què)在这城里多数人的心海(hǎi)里(lǐ)掀起(qǐ)了波(bō)浪了。

　　（2）现代·徐特(tè)立《纪念“五四”对青年的希望》：党和国家为青(qīng)年创设了良好的(de)工作(zuò)条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的(de)式样制造。

　　3、引证解释(shì)：现五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗代·谷峪《萝(luó)北半(bàn)月(yuè)》：我(wǒ)们可以抄几份图帆绝(jué)漏样给各(gè)队送去，让他们仿造。

　　参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源：百度百科-创(chuàng)造

　　参考资料(liào)来源：百度百(bǎi)科(kē)-创设

　　参考资料来源：百度(dù)百科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗