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相对评(píng)价和绝(jué)对评价(jià)区别(bié)举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

  相对评价和绝(jué)对评价区别:1、相对评价是(shì)在被评价对象的群体中(zhōng)建立(lì)基准(zhǔn),然后把该群体中的(de)各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基(jī)准进行比较(jiào),以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优势。

  2、绝对(duì)评价是在评(píng)价(jià)对象(xiàng)的集合之外确定一(yī)个标准,评(píng)价时把评(píng)价对(duì)象与客观(guān)标准(zhǔn)进行比较,确(què)定评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相(xiāng)对(duì)评价:利用相对评感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌,感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲价可以了(le)解学(xué)生之(zhī)间的差异,便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

  4、绝(jué)对(duì)评价:其标(biāo)准比较客观(guā感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌,感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲n),如果评(píng)价是准确的(de),那么评价(jià)之后,每个被评价者都可以明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距,有利于发扬优点,克(kè)服(fú)缺点。

  同时(shí),运(yùn)用(yòng)绝对评价法,可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况,明确(què)今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性(xìng)评价的区别

  相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的(de)区别:定(dìng)亩带义不同(tóng),评价依据不(bù)同,性质不同(tóng)。

  1、定义不同:绝对(duì)性评价又称目标参照性评价(jià),是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进行评定。

  相对性评(píng)价也称常模(mó)参照(zhào)性评价,是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的(de)评(píng)定。

  2、评价依据不同:绝对性(xìng)评价依据教学目标和教材编制试题(tí)来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩,判断(duàn)学生是(shì)否达到了教学目(mù)标(biāo)的(de)要求。

  而相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列(liè)中或常模中所(suǒ)处做唯(wéi)的位(wèi)置来评价和(hé)决定成绩优(yōu)劣。

  3、性质不同(tóng):绝对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部(bù)评价,注重的是(shì)目(mù)标达成与否,不考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

  例迅胡芦如,大学(xué)考试、驾照考试(shì)等。

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