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一年级(jí)语文一类字和二类字是什么意思啊(a)，小学一年级语文一类字和二类字是什(shén)么

　　一年级语(yǔ)文一类(lèi)字是课本中写(xiě)在田字格里的，要(yào)求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这(zhè)些(xiē)字要求会读(dú)，会天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音注音(yīn)。

　　语文是基础教育课(kè)程体系中的(de)一门(mén)重点教学科目，其(qí)教学(xué)的内容是语(yǔ)言文化(huà)，其运行的(de)形式也是(shì)语言文化(huà)。

　　语(yǔ)文能(néng)力是学习其他(tā)学科和科学的基(jī)础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是人们相(xiāng)互交流思想(xiǎng)等的工具。

一类字(zì)和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释(shì)是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于(yú)口语(yǔ)和(hé)书面用语中等等。

　　在(zài)简瞎课本中的(de)编排是：课文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现(xiàn)时(shí)会(huì)读，其他(tā)知识不要(yào)求(qiú)全体学生掌握，但(dàn)可作(zuò)为分层(céng)教学时A层(céng)学生(shēng)的(de)学习内容。

　　在课本中的编排是(shì)：课(kè)文后边横线间(jiān)隔(gé)中(zhōng)有拼(pīn)音的字,统计在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方(fāng)法：

　　一、一(yī)类字的学习和巩固(gù)

　　学生除了知(zhī)道这个字的(de)结构，正确(què)的笔顺，一共有(yǒu)多少笔画(huà)，还能写出注音……其(qí)实就是学习这些生字(zì)的字音(yīn)、字形和字义(yì)。

　　老师(shī)和家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进(jìn)行听写或(huò)看拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音确。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课(kè)文、读句(jù)子(zi)的过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那(nà)就了解了这些生(shēng)字在怎样的语境(jìng)中使用，而不是单独的拿出一个字(zì)让孩(hái)子去记，这样效(xiào)果是非常低下的，而核(hé)游且(qiě)还是(shì)容易(yì)错，就(jiù)是(shì)很多学生会写这个字(zì)之后，在(zài)考试(shì)中(zhōng)又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议把二类(lèi)字拿出来(lái)写在(zài)纸上，这(zhè)个字上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字的注音全部正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应(yīng)该(gāi)是认识，这只是初步的(de)学习，在认识(shí)的基础(chǔ)上要理解(jiě)这些(xiē)字也需要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要关注会认(rèn)字中(zhōng)带(dài)颜色的会认字，带颜色的会(huì)认字是多(duō)音字，我们不(bù)仅掌握这个生字在本课的读音(yīn)，还要掌握(wò)它(tā)的其(qí)他音。

　　在语文书(shū)书后面有认(rèn)字表，还有写字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外，还有词(cí)语表，我们可以好好利用(yòng)起来。

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