朱子家(jiā)训(xùn)的作者是谁(shuí)

　　朱子(zi)家训的作(zuò)者(zhě)是(shì)朱熹所做的(de)。

　　《朱子家训》作者有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学(xué)家朱熹所做。

　　朱柏庐所作《朱子家(jiā)训》原名为《治家(jiā)格言》，朱(zhū)熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是(shì)朱(zhū)熹的别号。

　　“朱(zhū)文公的(de)《朱子(zi)家训》和(hé)朱柏庐的《治家格言》是在不同(tóng)时(shí)代由不同的朱家先(xiān)贤(xián)所(suǒ)撰(zhuàn)写(xiě)出来的(de)不(bù)同传世巨作。很可惜(xī)世(shì)人多把他们的文章搞混(hùn)了(le)，通常人(rén)们(men)多以《朱子家训》来称(chēng)呼(hū)朱柏庐的《治家格(gé)言》，反而朱熹老夫(fū)子真正的(de)《朱子(zi)家训》一般人多不了解。”——朱祥南(朱子25世(shì)孙，世(shì)界朱氏联合(hé)会会长(zhǎng))

　　朱柏庐(1627-1698)，原名(míng)朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明(míng)末(mò)清初(chū)江苏昆(kūn)山(shān)县人。著名理学家(jiā)、教(jiào)育家。其父朱集璜是(shì)明末的学者，清(qīng)顺治二年(1645)守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力读书曾(céng)考(kǎo)取秀(xiù)才，志于仕途。清入关明亡遂不再(zài)求取功名(míng)，居(jū)乡教授学生并潜(qián)心(xīn)程朱理学主张知行并进，一时(shí)颇负盛名(míng)。康熙曾多次征召，然均(jūn)为先(xiān)生所拒(jù)绝。曾用精楷(kǎi)手写(xiě)数十(shí)本教材(cái)用于教学。潜心研究程朱理学，主张知(zhī)行并进(jìn)，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚辞博学(xué)鸿(hóng)词之荐，后又坚拒(jù)地方官(guān)举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋(fāng)、杨无(wú)咎号称“吴(wú)中三高士”。康熙三(sān)十(shí)七年(公元1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱(zhǔ)弟子："学问在性命(mìng)，事业(yè)在忠孝"。著(zhù)有《删补易(yì)经(jīng)蒙(méng)引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧(kuì)讷集》和《毋欺(qī)录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二(èr)，一(yī)为朱柏(bǎi)庐(lú)所作，二为南宋著名理(lǐ)学(xué)家朱熹(xī)所做(zuò)的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原(yuán)名(míng)朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐(lú)，江苏(sū)昆山人（今昆山(shān)市(shì)），明末清初江苏昆(kūn)山县人。

　　著名(míng)理学(xué)家、教育(yù)家。

　　其父朱集(jí)璜是明(míng)末(mò)的学者，清顺治二年（1645）守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河(hé)自尽(jǐn)。

朱柏庐

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年(nián) )。

　　著名理学(xué)家、教(jiào)育家(jiā)，名用纯(chún)，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明(míng)诸(zhū)生。

　　清顺治二年（1645年）其父(fù)朱集璜在守昆城抵御清(qīng)军时(shí)遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其(qí)弟用白、用锦尚幼，从商遗(yí)腹未(wèi)生。

　　他上(shàng)侍奉老母，下(xià)抚育弟妹，播迁流(liú)离(lí)，备极(jí)艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰晋人王哀攀(pān)柏庐墓之义，故自号柏(bǎi)庐(lú)。

　　居(jū)乡教(jiào)授学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理(lǐ)学为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当时的教育方(fāng)法，使学生难以学到真实(shí)的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手写数十(shí)本教材用(yòng)于教学。

　　生(shēng)平精神宁谧，严(yán)以律己，对当时愿和他交往的(de)官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　清康熙十八年（1679年）他(tā)坚辞不应(yīng)博学鸿(hóng)儒科(kē)，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的(de)乡饮(yǐn)大宾。

　　康熙三十七年(nián)染(rǎn)疾(jí)，临(lín)终前嘱弟子："学问(wèn)在性(xìng)命(mìng)，事业在忠孝"。

　　著(zhù)有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌解(jiě)》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格言》，世称《朱子家训》，流(liú)传很广。

　　自问世以来(lái)流传(chuán)甚(shèn)广，被历代士(shì)大夫尊为治家之经，清至民(mín)国年间一度成为童蒙(méng)必读课本之一。

　　《朱子家训》精辟(pì)地阐明了修(xiū)身治家之道是 一篇家教名著(zhù)，通篇(piān)意在(zài)劝(quàn)人(rén)要勤俭持家安分守己。

　　其中"一粥一饭，当(dāng)思来处(chù)不易，半丝(sī)半缕(lǚ)，恒念物(wù)力维(wéi)艰"等句，尤股炙人(rén)口。

朱(zhū)熹(xī)

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二(èr)，小名沋郎，小字季(jì)延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁(wēng)，又称紫阳(yáng)先生、考亭先生、沧(cāng)州病叟(sǒu)、云(yún)谷老人、逆翁。

　　谥文(wén)，又称朱文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋江南东(dōng)路(lù)徽州府婺源县(xiàn)（今江西省婺源(yuán)），出(chū)生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理(lǐ)学家、思想家、哲学家、教育家、诗(shī)人、闽学派的代表(biǎo)人物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟子(zi)以来最杰(jié)出的(de)弘(hóng)扬儒学(xué)的大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲学活(huó)动，精心编(biān)撰了《四书集注》等多种(zhǒng)教材(cái)，培养(yǎng)了众多(duō)人才。

　　他(tā)的(de)教育(yù)思想(xiǎng)博(bó)大(dà)精深，其中最值得关注(zhù)的，一是论述(shù)小(xiǎo)学和大(dà)学教育，二是关于朱(zhū)子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结(jié)前(qián)人教(jiào)育经验(yàn)和自己教育(yù)实践的基础上(shàng)，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把(bǎ)一个人的教育分成小(xiǎo)学和大学两个(gè)既有区(qū)别又(yòu)有联系的(de)阶段，并(bìng)提出了两者不同的教育任(rèn)务、内(nèi)容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁(suì)为小学教育阶段，其任(rèn)务是培养圣(shèng)贤坯(pī)璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出(chū)小学教(jiào)育的(de)内(nèi)容是学其(qí)事，主张儿童在日常生活(huó)中，通过具体(tǐ)行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学习初(chū)步(bù)的文化知识技能。

　　在教育方法上(shàng)，朱熹强调先入为主，及(jí)早施(shī)教；要力求(qiú)形象、生动，能激发(fā)兴趣；以《须知》、《学规(guī)》的形式培养儿童道(dào)德(dé)行为(wèi)习惯。

　　朱熹认为15岁(suì)以后(hòu)大(dà)学教育，其(qí)任务是在坯璞的基础上再(zài)加光饰，把(bǎ)他们(men)培养(yǎng)成(chéng)为国(guó)家所需要的(de)人才(cái)。

　　朱熹(xī)认为，与重在教事的(de)小学教(jiào)育(yù)不同，大(dà)学教育内容的重(zhòng)点是教理，即重(zhòng)在探究(jiū)事(shì)物之所以然。

　　对于大学教育方(fāng)法(fǎ)，朱(zhū)熹一是重视自学，二是提倡不同学术观(guān)点之间的相互交流(liú)。

　　朱(zhū)熹关于小学(xué)和大(dà)学教育(yù)的(de)见解，为中国(guó)古代教育思想(xiǎng)增添了新鲜的(de)内容。

朱(zhū)子治家格言是谁(shuí)写的

　　《朱子治(zhì)家格言》是清初朱(zhū)柏庐所著。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著(zhù)名理学家、十公分有多长 10厘米就是10公分吗教育家(jiā)。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(shān)(今(jīn)属(shǔ)江苏)人。

　　与归有光、顾(gù)炎(yán)武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二(èr)年(1645年)其父在(zài)守(shǒu)昆山(shān)城(chéng)抵御清军时遇难(nán)。

　　朱柏(bǎi)庐侍奉老(lǎo)母，抚育弟妹，播迁流离(lí)，备极艰辛。

　　局势稍定，返回故(gù)里。

　　因敬仰晋人王裒攀(pān)柏庐墓(mù)(含(hán)有不忘杀父之仇(chóu)的意(yì)思)之义，故自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学(xué)生(shēng)，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知行并(bìng)进，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严以律己，对当时愿和(hé)他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙(xī)朝的博学鸿儒科，后又坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡饮大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

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