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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是(shì)治国安(ān)民(mín)的根本(běn)，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世致用人才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教(jiào)育(yù)内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元(yuán)基于(yú)他(tā)“富(fù)国强兵”的政治(zhì)理(lǐ)想(xiǎng)，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

　　前肖是指哪几个生肖3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬(gōng)行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对静(jìng)坐读(dú)书、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不(bù)能解(jiě)决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过(guò)读(dú)讲(jiǎng)来学(xué)习知识(shí)，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合(hé)。<前肖是指哪几个生肖/p>

　　第四，人(rén)获(huò)得知(zhī)识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规(guī)定(dìng)了(le)各斋具体(tǐ)教育内(nèi)容(róng)，实行“分斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分(fēn)别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了(le)适应当时(shí)的实际(jì)，等时(shí)机到(dào)了则关闭这两斋。

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