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德国对中国友好吗,德国对中国怎么样

德国对中国友好吗,德国对中国怎么样 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)呢,学好英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有(yǒu)哪(nǎ)些英文是初中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自己的(de)学(xué)习方法(fǎ),下面为大(dà)家总(zǒng)结了初中生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效方法,仅供大家参考的。

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学好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)呢,学(xué)好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英文

  初(chū)中(zhōng)生学习(xí)英语一定要注意自己(jǐ)的学习方法,下面(miàn)为大家(jiā)总结(jié)了初中(zhōng)生学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法,仅供大家参考(kǎo)。朗诵、背诵英语佳篇(piān)

  在(zài)清晨(chén)阅读(dú)英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

  这一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍(biàn)朗诵,都要非常投(tóu)入,就(jiù)假(jiǎ)装自(zì)己是美国或(huò)英(yīng)国(guó)的电视台(tái)主(zhǔ)持(chí)人在(zài)主(zhǔ)持节(jié)目(mù)和主播(bō),你不是在(zài)读英语而是在(zài)用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo),这个可以快速培(péi)养(yǎng)你的英语语感。

注(zhù)重时态和(hé)语态的运用

  初中(zhōng)英语学习八大时态,但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时(shí)态---一般(bān)将来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行时(shí)、现在完成时。

  语(yǔ)态(tài)分为(wèi)主动语态(tài)与被(bèi)动(dòng)语态,难点(diǎn)在于被动语态的学习。

  中考主要(yào)考(kǎo)察一般(bān)现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情(qíng)态(tài)动词的(de)被(bèi)动语(yǔ)态。

  学习方法(fǎ):理(lǐ)解概念,牢记公式,熟记标(biāo)志(zhì),准确(què)运(yùn)用。

做作业之前先复(fù)习(xí)

  在初中英语学习(xí)中,做作(zuò)业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识,强(qiáng)化(huà)学习效果。

  每天上完(wán)英语课(kè)之后,对于老师(shī)布置的(de)作业,先不要急着(zhe)去(qù)做,而(ér)是(shì)要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的(de)内容仔细复习一遍(biàn),然后再去做作业(yè)。

  这样(yàng)不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具(jù)备一定(dìng)的英语听、说(德国对中国友好吗,德国对中国怎么样shuō)、读、写(xiě)能力,首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅(yuè)读(dú)。

  理(lǐ)解和速(sù)度是(shì)阅读的两项基本(běn)功,两者缺一(yī)不可。

  语言学家和心(xīn)理学家(jiā)的(de)研究证(zhèng)明(míng):加深理解可以加快读速;反过来(lái),读速(sù)的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进的(de)。

怎(zěn)样学好英语最有效(xiào)的(de)方法有哪些?

  综述:学(xué)习(xí)英语最(zuì)最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最关键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是(shì)有多个单词组成的,所以要学会如(rú)何扩充自己单(dān)词量;大(dà)致可以通(tōng)过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来(lái)增加新词汇量,如(rú)果(guǒ)出现(xiàn)无法记(jì)忆的新(xīn)单词或者难度(dù)较大的单词记(jì)得记录(lù)一下(xià),并不断的去使用新单词,这样(yàng)总归比你不断的(de)通过(guò)脑力去记忆好很(hěn)多的。

  2.培养(yǎng)自己的解(jiě)决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个(gè)人都有(yǒu)遇到过难题,而(ér)这(zhè)些难(nán)题有些人则选择逃避,有(yǒu)些人则选择直(zhí)视(shì),所以要学(xué)会信或如何去解决问题,养成解(jiě)决(jué)问题的思维方式(shì),要想培养自(zì)己(jǐ)解决(jué)问题(tí)的能力最(zuì)好的(de)方法就是不断的给自己制造一(yī)些新的问题,由(yóu)简(jiǎn)入难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英语(yǔ)学(xué)习的最(zuì)终(zhōng)目的(de)就是交流,因而要想从根本上学好英语,交流(liú)就是必不可少的,所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流(liú)分享出(chū)去,与别人多多互(hù)动交(jiāo)流,一方(fāng)面(miàn)对自己的英语思维方(fāng)式(shì)有好处,一方(fāng)面也可以突破(pò)自(zì)身英语交流的(de)心理(lǐ)障碍(ài),时间一长也容易(yì)形成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的(de)英语(yǔ)学习环境

  需要为自己建立一个(gè)固(gù)定的(de)语言学习环境。

  在这样(yàng)一个语言学习环境中,我们(men)会慢慢自然地(dì)学习它。

  如果一个根(gēn)本不会说英语的人(rén)被(bèi)扔到国外,即使他的英(yīng)语水平更差,当他回来的时候,他的英语水平(píng)铅好(hǎo)也(yě)会很好。

  5.树立英(yīng)语学习(xí)自(zì)信心(xīn)

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过(guò)程(chéng)中。

  我(wǒ)们必(bì)须学(xué)会(huì)树立学(xué)习的自(zì)信,并不(bù)断地告(gà德国对中国友好吗,德国对中国怎么样o)诉自(zì)己,我们可以做到(dào)。

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