保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁(jìn)，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥(jī)饿，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有(yǒu)不少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是(shì)：保(bǎo)持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道(dào)，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语(yǔ)的首要(yào)唯销理念：要努力去(qù)了解(jiě)“是什(shén)么(me)”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语(yǔ)汇(huì)和句型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为什(shén)么(me)”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找(zhǎo)到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时(shí)候，从(cóng)来没有(yǒu)问过“为什么会这(zhè)么(me)说” 吧，但(dàn)是为什么后来会说的这(zhè)么(me)好(hǎo)?因为我二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代们听的多(duō)，说的多(duō)，自(zì)然(rán)就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑(nǎo)海(hǎi)里(lǐ)形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一种教材的经典(diǎn)程(chéng)度(dù)超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最(zuì)规(guī)范的，结构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种形式(shì)的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经历背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大量东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词(cí)，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认(rèn)识(shí)了。

　　在听(tīng)力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗?在想表达(dá)这种意思的时(shí)候(hòu)，能反应(yīng)过来应该用它吗(ma)?……我们(men)当初指手(shǒu)游学说(shuō)话(huà)的(de)时候，都是无形(xíng)中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌(zhǎng)握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好(hǎo)的，一下二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代子花上(shàng)好(hǎo)几个小时拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花(huā)上十几分钟的零(líng)碎时间听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚(jiān)持(chí)，逐渐(jiàn)会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用法，应(yīng)该在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不(bù)要老是用自己喜欢或者(zhě)熟(shú)悉(xī)的单词(cí)或者句型，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强(qiáng)化，慢慢的(de)又会(huì)变的陌生，人将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才能不断提高。

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