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小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩(hái)子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了(le)行(xíng)为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课(kè)文，一边进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别(bié)是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗(shí)候(hòu)还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发现学生字写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字(zì)方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的(de)执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力(lì)，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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