张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了(le)苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速(sù)在(zài)各大平(píng)台(tái)积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高(gāo)等(děng)院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是(shì)孩(hái)子(zi)的家(jiā)长，孩(hái)子(zi)非要报考新闻(wén)学，我(wǒ)一(yī)定把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为(wèi)何得此(cǐ)结论呢(ne)？他也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在(zài)人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学(xué)的(de)一位传播学的(de)教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪峰的(de)言论(lùn)，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报(bào)志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人就(jiù)是在享受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网(wǎng)红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人(rén)高调的(de)姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēn国v是不是国5，国v与国vl的区别g)老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能存在争议(yì)，但确(què)实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社(shè)会实际情(qíng)况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有干(gàn)过(guò)一(yī)件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做(zuò)这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 国v是不是国5，国v与国vl的区别