表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法，表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其作(zuò)用是表(biǎo)现手法(fǎ)从广义上来(lái)讲也就是作者在行文(wén)措(cuò)辞(cí2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月)和表(biǎo)达思想感情(qíng)时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式(shì)的。

　　关于表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法(fǎ)，表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用(yòng)以(yǐ)及表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法(fǎ)，表现(xiàn)手法有(yǒu)什么？，表现手法有哪些及其作用(yòng)，表现手法有哪一些？，表现手法具体有哪(nǎ)些等问(wèn)题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及(jí)其作(zuò)用(yòng)

　　托物言(yán)志，借景抒情，叙事(shì)抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托(tuō)，卒章(zhāng)显志，铺陈，象(xiàng)征，想象，联(lián)想(xiǎng)，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴，以乐(lè)衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设(shè)置(zhì)悬(xuán)念(niàn)，点(diǎn)面结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应(yīng)开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比(bǐ)等。

　　情景(jǐng)交(jiāo)融、借景抒情：渲染气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情。

　　托物(wù)言志（象征）、虚实结合(hé)：使(shǐ)表达(dá)更加(jiā)含蓄，有意在言外之妙，而且能(néng)使文章内(nèi)涵丰富，富有哲理，给人(rén)以(yǐ)启迪。

　　动(dòng)静结合(hé)、化静(jìng)为动(dòng)：使表达更中形象(xiàng)生动，富(fù)有感(gǎn)染力。

　　对比(bǐ)、衬(chèn)托(tuō)（正衬和反(fǎn)衬）：突出所描写事物的(de)特(tè)点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。

　　白描：用字(zì)简(jiǎn)练(liàn)，不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托，有(yǒu)简(jiǎn)洁(jié)传神(shén)的表(biǎo)达效果。

　　细节描写：突出(chū)2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月; line-height: 24px;'>2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月事(shì)物的主要(yào)特点，使(shǐ)文章内容更加丰富，便于表达感情。

　　抑扬(yáng)：有先(xiān)抑后扬或先(xiān)扬后抑，其作用(yòng)是使文章曲折(zhé)有波澜，突出喜欢赞美(měi)或批评讽刺的感情。

　　明手法（用一两个词准确指(zhǐ)出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据）+ 析效(xiào)果（此(cǐ)手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感(gǎn)情，或(huò)刻画了什么形象(xiàng)，或(huò)表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评(píng)】 【是什么——为(wèi)什么——怎么(me)样(yàng)】

　　①第一(yī)步：明确说出运用的手法是什(shén)么？（托物言志、用(yòng)典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑(yì)扬(yáng)、想(xiǎng)象(xiàng)、联想、渲染(rǎn)、象征等）

　　②第二步：结(jié)合(hé)诗句阐释说明(míng)诗人运用了(le)这种手法的依据。

　　(找到能体(tǐ)现该(gāi)手(shǒu)法的关键诗句，并进行描述性说明(míng))

　　③第三步：析(xī)效(xiào)果（此手法表达了(le)诗(shī)人(rén)怎样的感情，或刻画了什么形(xíng)象，或表现(xiàn)了什(shén)么(me)主旨(zhǐ)）

表现手法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法主要有(yǒu)托(tuō)物言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象，联想，照应(yīng)，寓情于景(jǐng)，反(fǎn)衬(chèn)，烘(hōng)托，托(tuō)物起兴等(děng)。

　　联(lián)想、想象：联(lián)想由一(yī)事物联系到与(yǔ)之有(yǒu)关的另一事物，或把事(shì)物中类(lèi)似(shì)的特点(diǎn)联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情节(jié)做准备或酝酿高(gāo)潮到来之前的一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

　　它可以(yǐ)显示情节发展的(de)必然性，增强作品的感染力和说(shuō)服(fú)力。

　　可以制造(zào)悬(xuán)念，引起读者(zhě)的兴趣。

　　象(xiàng)征：通过(guò)特定的(de)、容易(yì)引起联想(xiǎng)的具体形象，表现(xiàn)与之(zhī)相似或相(xiāng)近特点的概念、思想(xiǎng)和感情。

　　对比（对照）：把两(liǎng)扒源种激胡不同的事物(wù)或(huò)情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使形(xíng)象更加鲜明。

　　常用的表现手法还有引用，即援引现成的语言材料(名(míng)言、格(gé)言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故(gù)等)，其主要起到提高语(yǔ)言的(de)表达效果的作用(如：增春铅态加文(wén)章文采和文化内涵，丰富文章内容(róng)等)。

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