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安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介

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脑(nǎo)力是(shì)天生(shēng)的吗

  脑(nǎo)力不是(shì)天生的。

  智商(shāng)约25%由先天因素决定,但75%受后天因素(sù)影(yǐng)响,所以智商不(bù)是天生的,只要家长(zhǎng)关注孩子智力(lì)的开(kāi)发与培养,有可能培(péi)养出(chū)高智商的孩子。

  智商有先天的因素(sù),天生的因素(sù)基(jī)因占比约25%。如果两个同卵双(shuāng)胞(bāo)胎的基因(yīn)遗(yí)传(chuán)因素(sù)相同,但后天智力(lì)的表现(xiàn)却只(zhǐ)有25%是在出生(shēng)时(shí)决定的,剩下的75%则受(shòu)后天(tiān)其它因素影响。

  一个人的智力(lì)能达到(dào)什(shén)么程(chéng)度,遗传(chuán)是基础,但是(shì)后天(tiān)的(de)教育和环境是条件,二者缺一不可。孩子出生后来自于先天的(de)智商因素(sù)已经确定,

  但先(xiān)天的因素能否成为现实,还受到(dào)文化背(bèi)景(jǐng)、周围的环境(jìng)、家庭(tíng)和学校的教育等多种因素(sù)的限制。有人做过调查(chá),发现智商(shāng)比较高的孩子,

  约60%-70%是(shì)出生于良好家庭教育的知(zhī)识(shí)分子家庭(tíng),说明虽然智(zhì)商有先天因素(sù),但后天的(de)培安徒生童话的作者叫什么名字,安徒生童话的作者简介养更为重要。

  家长们(men)一定要重视孩子的教育,在(zài)孩子(zi)小(xiǎo)的时候要关注孩子的智力发育(yù),可以(yǐ)通(tōng)过一些(xiē)益智类(lèi)游戏开发孩子智力,选择适(shì)合孩(hái)子的教育方式,可(kě)以(yǐ)多鼓励孩(hái)子,同(tóng)时(shí)要注意补充营(yíng)养,饮食上注(zhù)意多样化。

脑(nǎo)力大(dà)比拼第(dì)8关怎么(me)过

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智(zhì)力大比拼开(kāi)锁游戏第八12关怎么过

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