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工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术(shù)；

　　理学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是工程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理(lǐ)学(xué)、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电(diàn)子(zi)信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材(cái)料科学(xué)、计算机(jī)、信(xìn)息、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技(jì)术和工(gōng)艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将(jiāng)自(zì)然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸(zhū)多(duō)工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物(wù)理(lǐ)学、化学等(děng)基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热(rè)能(néng)核能类、仪器(qì)仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的(de)高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发(fā)展起(qǐ)来的学科。

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