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工(gōng)科与理科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科

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　　理学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重(zhòng)实(shí)际应用；

　　理学培养的(de)目标(biāo)是(shì)科学(xué)家(jiā)，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学(xué)、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科学(xué)、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数(shù)学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自(zì)然科学原(yuán)理应(yīng)用至工弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗业、农业各个生产部(bù)门所形(xíng)成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培(péi)养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培(péi)养(yǎng)实际应用能力的工(gōng)作人(rén)员(yuán)。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的(de)需(xū)要而(ér)在有关理科基(jī)础上发展起(qǐ)来的(de)学科。

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