认真地还是(shì)认真的写作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地

　　认真的和认真(zhēn)地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认(rèn)真(zhēn)的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词(cí)，例如：认(rèn)真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们(men)学习(xí)要踏实(shí)认真(zhēn)，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，哪个是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告特(tè)点也必(bì)须和它前面的(de)词和词组构成(chéng)一种特有形式来为它(tā)后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特(tè)点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说(shuō)明(míng)后面的名(míng)词或(huò)并首代(dài)词，使前后构成一种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词(cí)时，必须(xū)用(yòng)在动词或形容词之后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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