春天(tiān)的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排(pái)比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么(me)声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比句，用排比句来(lái)描写春天的句子等问题，农(nóng)商网将为你整理以下(xià)的生活(huó)知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季(jì)节与北(běi)半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季，分(fēn)为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之(zhī)一，指使用排比修辞(cí)方(fāng)法，把三个(gè)或(huò)以上意(yì)义(yì)相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气(qì)相同的(de)词组或句子并排在一起(qǐ)组成的(de)句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个(gè)句子或以上的(de)并(bìng)列句子也(yě)可以(yǐ)称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来(lái)说理，可(kě)收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒(shū)情(qíng)，翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)”运用了(le)拟人的(de)

　　修辞手法

　　春天是一(yī)个(gè)季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会有声(shēng)音，把春天拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春(chūn)天的(de)特点，又有了拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨(yǔ)润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用的(de)方式(shì)。

　　常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不(bù)同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另一(yī)事(shì)物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来(lái)写(xiě)，赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达(dá)效果，对事(shì)物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的(de)方(fāng)法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把三(sān)个(gè)或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语气一致(zhì)、意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)同的句(jù)子排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语或句子，表(biǎo)达(dá)两(liǎng)个(gè)相对(duì)或相近(jì翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音n)的意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思(sī)，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用(yòng)否(fǒu)定形式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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