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  全(quán)国综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大(dà)学电气专业全(quán)国排名9,其中高压绝(jué)缘全(quán)国第(dì)1。

  博士后科研流动站:电气工程、仪器(qì)科(kē)学与技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学与工(gōng)程(chéng)博士学位(wèi)授权学科(kē)一级学(xué)科: 电(diàn)气(qì)工程、管理科学与工程、机械(xiè)工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机科学与技(jì)术(shù)二(èr)级学科(kē): 电机与(yǔ)电器、电力系(xì)统及其自动化、高(gāo)电压与绝缘技(jì)术、电力(lì)电(diàn)子与(yǔ)电(diàn)力传动、电工理论与新技(jì)术、 电介(jiè)质工程(自(zì)设)、管理科学与工(gōng)程、机(jī)械制造及其自动化、机(jī)械电子工(gōng)程、机(jī)械设计(jì)及理论、 车辆工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、 计算机系统(tǒng)结构、计(jì)算机(jī)软件与(yǔ)理论、计算机应用技(jì)术(shù)、技术(shù)经(jīng)济与管理、思想(xiǎng)政治教育以上学科是哈理工优势学科,特(tè)别(bié)是博(bó)士后(hòu)流(liú)动(dòng)站(zhàn)和博士点一(yī)级学科!所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名,对(duì)选择(zé)具体专业或方向的考(kǎo)生而(ér)言意义不大,除非你指想炫(xuà均码一般是什么码,均码一般是什么码数n)耀自己(jǐ)毕(bì)业学(xué)校(xiào)的知(zhī)名度更(gèng)高!这些排名极易对考生产生误导,一般是(shì)对教育(yù)不大知情者才热(rè)衷于此,这是(shì)很多教育专家极力(lì)反对(duì)的!因为每(měi)所高校都有自均码一般是什么码,均码一般是什么码数己的(de)优势学(xué)科(kē),某(mǒu)些(xiē)院校的综合排名虽然低点,但单个学(xué)科上的(de)实力、师资和地位(wèi)可(kě)能非常拔尖(jiān),在业内领域具(jù)有(yǒu)很(hěn)高认可度(dù)(211院校的排名(míng)一般(bān)低于(yú)985,但211高校中某些(xiē)学科的实力(lì)是一些985院校无法企(qǐ)及的,所以要淡化学校的规模化,突出(chū)办学定位(wèi)和特色(sè),集中(zhōng)优(yōu)势师(shī)资和资源培(péi)育各专(zhuān)业(yè)的优秀人才,这才是可取(qǔ)之道!);

  合肥工业大学(xué)是(shì)211高校(综合(hé)排(pái)名65左(zuǒ)右),排名绝对在(zài)成都理工大(dà)学(综(zōng)合(hé)排(pái)名140左(zuǒ)右)之前,但后者在地质方面有四(sì)个国(guó)家(jiā)重(zhòng)点学科,培(péi)养的地质类(lèi)人才质量和数量比合肥工业(yè)大学的(de)地质毕业(yè)生普(pǔ)遍好,业(yè)内认可度也(yě)绝对更高;

  上外、北外(wài)并(bìng)非985高校,但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢?教育的目(mù)的(de)是提高(gāo)人的综合素质(zhì)和专业(yè)素(sù)养,中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招(zhāo)专业,催生了一批又一批师资配置差、培(péi)养(yǎng)经验(yàn)无、就业和培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业(yè),这让无数懵懂(dǒng)学子成(chéng)为学校弱势专业(yè)的试验品和小白鼠,这是高等教育的误区(qū),是(shì)对社会和学生及(jí)家长十分不负责的!麻(má)省理(lǐ)工学院等不(bù)少国外知(zhī)名大学都能(néng)严格(gé)控制所(suǒ)设专业数(shù)目和招生(shēng)数,虽然专业较少、学生不多,但是做出的贡(gòng)献、培(péi)养的人才(cái)质量是我们大(dà)家有目共睹的(de)!只有学有所成(chéng),对社会(huì)贡献更大,回报更多才能(néng)获得更好的发展渠道和待遇(yù),对社会和个人这一点才是最重要的;

  如果无(wú)法实现教育应(yīng)有的(de)社会推(tuī)进价值和(hé)对(duì)受教育者的价值,什么都白谈!那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就(jiù)是在(zài)杀人!建议广大考生在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业(yè)的(de)时候结合个人理(lǐ)想、爱(ài)好,综合考虑(lǜ)学(xué)校(xiào)学科师资、办学历史、省(shěng)部(bù)级和国家级重(zhòng)点学科设置情况、教师论(lùn)文和科(kē)研项目情况(kuàng)、毕业生就业质量(liàng)和(hé)社会声誉等综合考(kǎo)虑(lǜ),理性判断和选择学(xué)校及专业;

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