音读(dú)训读的(de)解释(shì)是什(shén)么(me)，音读训读的(de)解释是问(wèn)什(shén)么是(shì)音读？什么是(shì)训读？答简单来(lái)说，每个汉(hàn)字一般都会有两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释以及音读训读的解释(shì)是(shì)什么，音读训读的解释和意(yì)思，音读训读的解释，音读训(xùn)读对照表，音读和训(xùn)读(dú)是什么意思等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

音读训读的解(jiě)释(shì)是什(shén)么(me)，音读训读(dú)的解释

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉(hàn)字(zì)的读音(yīn)，按照这个汉字从中国(guó)传(chuán)入日本(běn)的时候的读(dú)音

　　来(lái)发(fā)音。

　　根据汉字传(chuán)入的(de)时代和来(lái)源地(dì)的不同(tóng)，大(dà)致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋音”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语的(de)固有词汇(huì)。

　　“训(xùn)读”是按(àn)照日本固有的语(yǔ)言

　　来读(dú)这个汉字(zì)时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是表(biǎo)达日本固(gù)有事物的(de)固有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什么(me)意思？

　　训(xùn)读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的(de)一种(zhǒng)发音方式，三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学是使用该等汉字之(zhī)日本固有同义语汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字(zì)的(de)形和义，不采用(yòng)汉语的音。

　　音读（音(yīn)読(dú)み/おんよみ）即(jí)汉字在(zài)日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读同(tóng)一个(gè)汉字在日语中可(kě)能(néng)有不止一种读法，是(shì)由于其在不同(tóng)时期（南北朝、隋唐(táng)、宋等(děng)）吸(xī)收了当(dāng)时汉字的(de)发音。

　　每(měi)个(gè)汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音(yīn)友慎春读(dú)”（音(yīn)読み/おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具(jù)有(yǒu)两(liǎng)种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日(rì)语里，训读（训(xùn)読）是以日语固有的发(fā)音来(lái)读出汉(hàn)字，与该汉字(zì)本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐音等(děng)）有(yǒu)很(hěn)大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），三传一反指的是什么意思，三传一反指的是反应动力学是(shì)和语固有之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口(kǒu)诀(jué)等类似日本万叶假名的(de)标记法存(cún)在(zài)，充(chōng)分利用这些(xiē)汉字的训读。

　　使(shǐ)用类似(shì)于和训（日本的训读）的(de)韩(hán)训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这(zhè)意味(wèi)着相(xiāng)关“汉语传入以前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪固(gù)有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今除了(le)在语言(yán)学(xué)与语(yǔ)源论等(děng)进(jìn)行(xíng)讨论以外，日常言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例(lì)外(wài)存(cún)在的训读。

　　“串”读(dú)作“”的(de)情况下意(yì)思(sī)为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的(de)情况下意思为“生铁”，“串”“钊”并不使(shǐ)用本来的意思，这类的韩语类(lèi)似于(yú)日文(wén)的(de)“国训”。

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