应(yīng)该说，教(jiào)师穿衣相对来(lái)说还是比较自(zì)由的(de)，一(yī)般(bān)没有硬性规(guī)定，只是提倡朴素大方，不穿(chuān)奇装异服。

问题中的女老师(shī)穿紧身衣，被校长严肃(sù)批评，估(gū)计女(nǚ)老师是穿得(dé)有点过了。有些年轻(qīng)女孩(hái)子喜欢露脐装、紧身衣、破洞什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面牛仔裤等等，甚至当(dāng)了老师(shī)还一(yī)不留神就(jiù)把这类服装穿进了教室，被校长严(yán)肃批(pī)评是应该的，学校毕(bì)竟(jìng)是特殊(shū)的公(gōng)共场(chǎng)所(suǒ)。

教师穿衣(yī)虽然没有硬性(xìng)规定(dìng)，但也不是(shì)毫无(wú)原则。教(jiào)师职(zhí)业特(tè)殊(shū)，工(gōng)作对象一般为(wèi)未成年(nián)人，中学阶段更是特(tè)殊，大(dà)多数孩子处于青春(chūn)期(qī)，好奇心重，模仿(fǎng)能力强。与此同(tóng)时存在的问题(tí)是，孩子(zi)们的世界(jiè)观尚(shàng)在形成之中，分辨是非的能(néng)力相对还不够(gòu)成(chéng)熟。这种生理与心理(lǐ)的矛盾，让学生容易迷茫，此时如(rú)果外界的影响不恰当(dāng)的(de)话，确(què)实(shí)不(bù)利于学生的成长(zhǎng)。所以，实际操作中，各(gè)个学校都会有自己(jǐ)的校(xiào)规校(xiào什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面)纪，其中对教师和学(xué)生的穿衣也会有明确规定，这些(xiē)都属于(yú)正(zhèng)常，不能说教师就没有穿衣(yī)自由(yóu)了！

工作之余，校园之(zhī)外，教(jiào)师的衣着打扮，应该不再(zài)受(shòu)限，也应该是绝对自由的，当(dāng)然首(shǒu)先你得合(hé)乎社会道德和法律法规。事实上，当今社会已经是一个相当包容开放的(de)社会了，不仅穿(chuān)衣自(zì)由，甚至在一些(xiē)更为敏(mǐn)感的领域(yù)都相当自由了。当然，自由的(de)尺度全靠(kào)自己(jǐ)把握，自由的品位取(qǔ)决于你(nǐ)自(zì)己的学识和(hé)修养，这是题外(wài)话了。

个(gè)人觉得，身为教(jiào)师，应该遵守教师职业道德规范，更(gèng)要尊重学(xué)校的管(guǎn)理(lǐ)，遵守学校的(de)各种规章制(zhì)度(dù)。俗话(huà)说得好，家(jiā)有家规，国有(yǒu)国法，没有无(wú)缘无故的约束(shù)，也不要总把不理解的(de)东(dōng)西都归(guī)为莫名其妙，那(nà)样只会徒增烦恼(nǎo)。

有朋友很幽默，是的，在斗牛面前你不要去穿红(hóng)颜色的衣(yī)服，这(zhè)是常识！有时候，无视(shì)常识和违背(bèi)常识(shí)就等于自我毁灭。

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