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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要(yào)另起一(yī)段的(de)地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的(de)左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)减空(kōng)。

　　符号(hào)使(shǐ)用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改符(fú)号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要(yào)的多(duō)余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不(bù)正确的形(xíng)容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使(shǐ)句(jù)反问(wèn)句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么(me)平静(jìng)的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解逗号不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的文(wén)字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

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