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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾听的区别(bié)是(shì)什(shén)么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的(de)区(qū)别：一、侧(cè)重点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重于(yú)“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前(qián)用尽（力量）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意(yì)。

　　二、使用对象(xiàng)不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情色彩，就是(shì)凭借听觉器官接受(shòu)言语信(xìn)息，进而(ér)通过(guò)思(sī)维活动(dòng)达到认知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般(bān)指(zhǐ)上级对(duì)下级，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此一般表(biǎo)示上(shàng)级(jí)听取下(xià)级的意(yì)见(jiàn)、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊(zūn)敬的色(sè)彩(cǎi)，一(yī)般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关(guān)人的活动，也可(kě)用于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌(gē)声等(děng)。

聆听和倾听有(yǒu)什(shén)么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世(shì)，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面(mià曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理n)语，常指仔(zǎi)细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)恭(gōng)恭(gōng)敬敬听别人讲(jiǎng)话。

　　或者是认(rèn)真听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听(tīng)是(shì)一种与人的尊(zūn)重。

扩(kuò)展资料

　　一(yī)，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自(zì)以(yǐ)为是：不要(yào)总想占主导地位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话(huà)，要让对(duì)方(fāng)把话说完。

　　不能去深究那(nà)些不(bù)重要或不(bù)相(xiāng)关的细节而(ér)打断话。

　　不要(yào)激动：不要(yào)匆忙(máng)下结论，不要急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表达(dá)建议，不要因为与对方不(bù)同的见(jiàn)解(jiě)而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的(de)争(zhēng)执(zhí)。

　　要仔细地听对(duì)方(fāng)说些(xiē)什么(me)，不要把精力放在思(sī)考怎样反驳对方(fāng)？

参考资(zī)料(liào)百度百(bǎi)科(kē)-倾(qīng)听

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