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  校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么(me)意思,校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一(yī)定在(zài)校园内发生,放学(xué)后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么意思,校(xiào)园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方(fāng)面

  校园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发(fā)生,放学后同(tóng)学间的欺负行为也(yě)算在内。

  其主要表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负弱小的(de)学生(shēng),令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

  校园欺凌(líng)通常(cháng)都是(shì)重(zhòng)复发生,而不是单一的偶发(fā)事件。

  有时是一人欺负一人;

  有时集体(tǐ)欺负一(yī)人。

  通(tōng)常欺凌(líng)者不觉(jué)得自(zì)己有错,而(ér)且受害(hài)者怕(pà)事,默默承(chéng)受而(ér)不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

  因此,恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财物等,是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等,是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等,是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案(àn):

  1、北京解决校园欺凌(líng)

  2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园欺凌(líng)须novo化妆品属于什么档次,拼多多novo是正规品牌吗限时上报(bào)。

  在教育部等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求,学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调(diào)查(chá),而(ér)在此次北京市各区公布的实施方案(àn)中,除(chú)了对调查时(shí)间(jiān)有要求外,对于事(shì)件的及时(shí)上报也做出了(le)严格的(de)时间要求(qiú)。

  2、10分钟内(nèi)须(xū)向上(shàng)级(jí)部门口头汇报(bào)

  例如北京市东城区(qū)在(zài)实施方(fāng)案中明(míng)确(què)提出,如发生欺凌事件,各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头汇(huì)报,2小(xiǎo)时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

  与东城区(qū)类似,海淀区除了要(yào)求(qiú)30分钟内(nèi)口头上报区教委外,对于(yú)情(qíng)节(jié)较为严重的,还要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所(suǒ)、司法等部(bù)门(mén)进(jìn)行(xíng)对接。

校(xiào)园暴(bào)力的(de)表(biǎo)现(xiàn)有哪些(xiē)

  校园暴力的(de)表现具(jù)体如下(xià):

  1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号;指(zhǐ)责受害(hài)者无用。

  粗言秽(huì)语、喝骂;

  2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击,身体(tǐ)或物件。

  拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害(hài)者的个人财(cái)产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害者强,而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生(shēng);

  5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐吓(xià)、威迫受害(hài)者做他或(huò)她不想要做(zuò)的(de)散搜纳,威胁(xié)受害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致(zhì)处分(fēn);

  8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者;

  10、敲诈:强(qiáng)索金钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻击(jī)成份的言论。

  【法律依据】:

  《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条

  限制民事行为能力(lì)人在学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害,学校(xiào)或者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的,应当承担侵权责任。

  第一千二百零一条

  无民(mín)事行(xíng)为能(néng)力(lì)人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间,受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的,由第三人承担侵权(quán)责任;幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的,承担(dān)相应的补(bǔ)充责任。

  幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育(yù)机构承担补充责任后,可以向(xiàng)第(dì)三人(rén)追偿。

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