晓之(zhī)以情,动之以理(lǐ)的意思是(shì)什么，晓之以(yǐ)理,动(dòng)之(zhī)以情出自哪里是原句为“动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理”，俗(sú)语，意思是用感情来打(dǎ)动别(bié)人(rén)的心，用道理来使别(bié)人(rén)明白(bái)的。

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晓之以情,动之以理的意思是(shì)什么，晓(xiǎo)之以理(lǐ),动之(zhī)以(yǐ)情(qíng)出自哪里

　　原(yuán)句为“动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意(yì)思是用感情来打动别人的(de)心，用道(dào)理来使别人明白(bái)。

　　出(chū)自高阳(yáng)《胡(hú)雪(xuě)岩(yán)全传(chuán)·平(píng)步(bù)青云》上册(cè)：“随便(biàn)他如何导(dǎo)之以理，动之以情，一个只是不(bù)肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人(rén)要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作，处(chù)事要公；

　　动(dòng)之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私(sī)奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下(xià)车的(de)人是车主，她动之以情，晓之以理的(de)说(shuō)着。

　　3、月(yuè)老(lǎo)动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到如此(cǐ)答案，不(bù)由有些(xiē)愠怒道：“难道你(nǐ)就如(rú瑀瑀独行是什么意思？怎么读，瑀瑀独行啥意思)此(cǐ)顽固，冥顽不灵。

　　”

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　　1、动(dòng)之以情，晓之以理解释：用(yòng)感情来打动别人的(de)心，用道理来使别(bié)人明白(bái)。

　　 2、出自：孔子(zi)《论语》中(zhōng)：诱之以利(lì)，晓之以理，动之以情(qíng)，胁之以威，授之(zhī)以渔，绳(shéng)之以法(fǎ)，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之(zhī)以恒，学之(zhī)以恒，行之以德，道之以德，齐之(zhī)以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱(yòu)惑,用情感去(qù)打动(dòng)，用道理(lǐ)去明(míng)了(le)，用威严去胁迫(pò)，教授(shòu)给以捕(bǔ)鱼(yú)的技(jì)术(shù)，用法律去束(shù)缚，用行为去引导，用(yòng)做铅(qiān)恒心皮凯去勉励，以恒(héng)心(xīn)保持久远(yuǎn)，以恒心去(qù)学习(xí)（即(jí)坚持(chí)去(qù)学习），行为(wèi)要(yào)符合道德，用道德去引导(dǎo)，用(yòng)礼制去(qù)同化(huà)，不仅有(yǒu)羞耻之心而且有(yǒu)归服(fú)之心(xīn)。

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晓(xiǎo)之以(yǐ)情,动之以理的意思(sī)是什么，晓之以理,动之以(yǐ)情(qíng)出自(zì)哪(nǎ)里

　　原句为(wèi)“动(dòng)之以情，晓之以理”，俗语，意思是用感(gǎn)情来(lái)打动别人的心，用(yòng)道理来使别(bié)人明(míng)白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪岩(yán)全传·平步青云》上册(cè)：“随(suí)便他如何导之(zhī)以理，动之(zhī)以情，一个只是不(bù)肯(kěn)松(sōng)口。

　　”用法：作谓语(yǔ)、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待人要诚(chéng)；

　　勤奋(fèn)工作，处事要公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无私(sī)奉献(xiàn)，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为下车(chē)的(de)人是车(chē)主，她动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)的(de)说着(zhe)。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到(dào)如此答案，不由(yóu)有些愠怒(nù)道(dào)：“难道你就如此顽固，冥(míng)顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情动之以理的意思(sī)是什么 晓之以情(qíng)动(dòng)之以理是(shì)什么(me)意思

　　1、动之(zhī)以情，晓之以理解释(shì)：用感情来(lái)打动别人(rén)的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之(zhī)以渔(yú)，绳之以法，导之(zhī)以行，勉(miǎn)燃(rán)胡唤之以恒，持之以恒，学之以恒，行(xíng)之以德，道之以(yǐ)德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利(lì)益去(qù)诱惑,用(yòng)情(qíng)感去打动，用道理去明了，用威严去胁迫，教授给以捕(bǔ)鱼的技术，用(yòng)法律去束(shù)缚，用行为(wèi)去引导，用做(zuò)铅恒心皮凯(kǎi)去勉励，以(yǐ)恒心(xīn)保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即(jí)坚持去学习），行(xíng)为要符合道德(dé)，用道德去引导，用(yòng)礼制去同化(huà)，不仅有(yǒu)羞(xiū)耻之心而且有归服之心(xīn)。

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