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  家贫无(wú)从致书以观出自(zì)哪里(lǐ),家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译

  出(chū)自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家,手自笔录(lù),计日以还(hái)。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到(dào)书籍学习,(就)常常向有藏书的人家(jiā)借(jiè)书,亲手抄录,计(jì)算(suàn)好(归还的)日期(按时)送还(hái)。

送东阳(yáng)马生(shēng)序(xù)节选

  原文

  余幼时即(jí)嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā),手自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指(zhǐ)不可(kě)屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕,走送之(zhī),不敢稍(shāo)逾(yú)约。

  以是人多以书假余,余(yú)因得遍观群书。

  既加冠(guān),益慕圣贤之道,又患(huàn)无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

  先(xiān)达德隆望尊,门人弟子填(tián)其(qí)室,未(wèi)尝稍降辞(cí)色。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或(huò)遇其叱咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至(zhì),不敢出一言以复(fù);

  俟其欣悦,则又请(qǐng)焉(yān)。

  故余虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读书(shū)。

  家里贫穷(qióng),无(wú)法(fǎ)得到(dào)书(shū)来看,常常(cháng)向(xiàng)藏(cáng)书的人家(jiā)求借,亲手抄录,计算着(zhe)日期按时送还(hái)。

  冬天非常寒冷(lěng),砚台里的墨汁都结了冰,手指冻(dòng)得不能弯曲(qū)和伸直,也不放松读书。

  抄写完毕后,便马上(shàng)跑去还(hái)书,不(bù)敢超过约(yuē)定的期限(xiàn)。

  因(yīn)此有很多(duō)人都愿意把书借(jiè)给我,于是我能够遍观群书(shū)。

  成(chéng)年以后(hòu),我更加仰慕(mù)古代圣贤(xián)的(d独立事件与互斥事件的区别与联系公式,独立事件与互斥事件的区别与联系视频e)学说,又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊(yuān)博的老师和名人交往,曾经赶到(dào)数百里以外,拿着经书向乡里(lǐ)有道德学问的(de)前辈请教。

  前辈德高望重,门人(rén)弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子,他的言辞(cí)和态度(dù)从(cóng)未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出(chū)疑难,询问道(dào)理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地(dì)请教(jiào);

  有时遇(yù)到他大(dà)声斥责,我的表情更(gèng)加(jiā)恭(gōng)顺,礼节更加周到,不敢说一(yī)个字反(fǎn)驳;

  等到他高兴了,则(zé)又(yòu)去请教(jiào)。

  所以我虽(suī)然愚笨,但最终获得(dé)不少教益(yì)。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真遁(dùn)叟。

  汉族,浦江(jiāng)(今(jīn)浙江浦(pǔ)江(jiāng)县)人(rén),元末(mò)明初文学家,曾被独立事件与互斥事件的区别与联系公式,独立事件与互斥事件的区别与联系视频(bèi)明(míng)太(tài)祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学者称太史公(gōng)。

  宋濂与高启(qǐ)、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大(dà)家”。

  他(tā)因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途中病死(sǐ)于(yú)夔(kuí)州(zhōu)。

  他(tā)的代表作品(pǐn)有(yǒu)《送(sòng)东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录计(jì)日以还是独立事件与互斥事件的区别与联系公式,独立事件与互斥事件的区别与联系视频(shì)什么意思(sī)

  年幼时(shí)团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

  因(yīn)为家中(zhōng)贫穷,无法得到书来看(kàn),常向藏书(shū)的人家求(qiú)借,亲手抄录,约定(dìng)日期送还。

  出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳(yáng)马生序》。

  全文塌(tā)掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在(zài)叙事中穿插细节描绘,读(dú)来生散(sàn)吵(chǎo)动感人(rén)。

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