保持愚(yú)笨,保持(chí)饥(jī)饿的意(yì)思，营销饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿(è)”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西(xī)；歉收(shōu)；也指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生(shēng)不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿(è)的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要(yào)唯销(xiāo)理念：要努力(lì)去了解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的(de)用(yòng)法没有道理可讲，没有“为(wèi)什(shén)么”可言，人们就(jiù)是这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记(jì)住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法(fǎ)上的(de)解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话(huà)的时候，从来没有问(wèn)过“为(wèi)什么(me)会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会(huì)说的这(zhè)么好?因为我们听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成(chéng)的东(dōng)西反复在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什么这(zhè)样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没(méi)有任何一种教材的(de)经(jīng)典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规范的，结构是最(zuì)严谨(jǐn)的，流传(chuán)了好几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多(duō)种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历(lì)背诵大量文(wén)章，写大量东西(xī)，听大(dà)量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如(rú)一个新单词(cí)，我们(men)在书上看到，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说真正认(rèn)识了。431mm是多少厘米 431mm是多少米>

　　在听力中听到了这(zhè)个单词，能(néng)反应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思(sī)的时候，能(néng)反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说话(huà)的时候，都是(shì)无形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是(shì)靠突(tū)击(jī)可以学(xué)好(hǎo)的，一(yī)下子花(huā)上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事(shì)的(de)。

　　它的(de)特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天(tiān)花(huā)上十(shí)几分钟的(de)零碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文(wén)，记(jì)几个431mm是多少厘米 431mm是多少米(gè)单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5431mm是多少厘米 431mm是多少米 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的词(cí)汇和(hé)用法，应该在可能的场合(hé)多(duō)多练习(xí)使用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢或者(zhě)熟悉的单词或者(zhě)句型(xíng)，这样的话，新(xīn)学的东西(xī)永(yǒng)远得(dé)不到强化，慢慢的又会(huì)变的陌(mò)生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再(zài)将其(qí)变为旧东西，如(rú)此往复，才能不断(duàn)提(tí)高。

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